Augmented reality for children with dyslexia (بقلم: ديفيد برادلي – David Bradley) يمكن استخدام الواقع المعزز لمساعدة الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة ، وفقًا لبحث أجراه فريق من المملكة العربية السعودية نشر في المجلة الدولية للحوسبة السحابية (1). عسر القراءة حالة معروفة ومدروسة جيدًا حيث يعاني أشخاص من ذوي الذكاء العادي من صعوبة في القراءة. وتصيب ما بين ثلاثة …
أكمل القراءة »
Some vaccinated people are still getting covid. Here’s why you shouldn’t worry. (Cassandra Willyard – بقلم: كاساندرا ويليارد) ملخص المقالة: تم تلقيح عشرات الملايين من الأشخاص في العالم ضد فيروس كورونا، ولا ينبغي الشعور بالذعر عندما يصاب أي منهم من جديد، فوفقًا للأرقام الصادرة عن مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (في الولايات المتحدة الامريكية)، تم تطعيم أكثر من 87 …
أكمل القراءة »
“إنها ندبات صدمات الحياة، لا زلت صامدًا في وجهها ” هذا الإقتباس من بحث أجرته كلير شيبرد (Claire Shephered) وزميلاها بعنوان اكتشاف ظواهر (فينومينولوجيا) تجربة شابات تعرضن لصدمات نفسية أثناء فترة المراهقة (1)، إلًّا أنهن مررن بمنعطفات ونقاط تحول إيجابية بعد هدا التعرض. هذه الصدمات والمحن عادة ما تخلف ورائها آثارًا وندبات تذكّر بما حصل، ولكن برغم ذلك، لا تثير …
أكمل القراءة »
More kids are being diagnosed with ADHD for borderline (yet challenging) behaviours. Our new research shows why that’s a worry (بقلم: لويز كازدا، طالبة دكتوراه ، جامعة سيدني – Luise Kazda) عندما كانت ابنتي في السنة الأولى الابتدائي والتي كانت تمثل تحديًا لنا، اكتشفنا مدى الجهد الذي كانت تبذله حتى تجلس و تستقر وتتعلم. كانت ابنتي الأصغر سنًا في صفها الدراسي، …
أكمل القراءة »
Exposure to high heat neutralizes SARS-CoV-2 in less than one second (Rachel Rose – بقلم: راتشيل روز) ملخص المقالة: صمم “أرون هان Arum Han” ، الأستاذ في قسم الهندسة الكهربائية وهندسة الحاسبات في جامعة “تكساس ايه اند ام Texas A&M” ، ومعاونيه نظامًا تجريبيًا يُظهر تعرض “فيروس سارس-كورونا-2 SARS-CoV-2” لدرجة حرارة عالية جدًا (72 درجة مئوية)، حتى لو تم تطبيقه …
أكمل القراءة »
Once-a-week insulin treatment may be a novel way to treat diabetes (بقلم: جينيفر هويزن – Jennifer Huizen) مراجعة وتقديم: غسان علي بوخمسين، صيدلاني أول، مستشفى جونز هوبكنز مقدمة غسان علي بوخمسين بحسب الاتحاد الدولي للسكري، يبلغ معدل انتشار مرض السكري بنوعيه في المملكة حاليًا 18.3% وحوالي 30% من البالغين للنوع الثاني (1) . كما صنف الاتحاد الدولي للسكري المملكة العربية السعودية …
أكمل القراءة »
20 Things Most People Learn Too Late In Life (بقلم: السيد نيكولاس كول – Nicolas Cole) الحياة رحلة من التحولات والمنعطفات، والهضاب والوديان، وجبال للتسلق ومحيطات للاستكشاف. فيها الأوقات الجيدة والأوقات السيئة. وايضا فيها الاوقات السعيدة والأوقات الحزينة. ولكن فوق كل هذا، الحياة دائما هي حركة مستمرة إلى الأمام. بغض النظر عن مكان وجودك في الرحلة، بطريقة ما، فإنك مستمر …
أكمل القراءة »
Bio-nanocellulose meshes improve hernia repair surgery (ICMAB-CSIC – بواسطة: معهد علوم المواد في برشلونه) ملخص المقالة: يعاني 20 مليون مريض في أنحاء العالم من فتق في البطن كل عام، وهي حالة شائعة لا يمكن معالجتها إلا من خلال التدخل الجراحي، باستخدام شبكة جراحية مصنوعة في الغالب من البوليمرات الاصطناعية مثل البولي بروبيلين، توفر الدعم الميكانيكي للمنطقة الضعيفة. ولهذة العملية مضاعفات …
أكمل القراءة »
Dolphins learn the ‘names’ of their friends to form teams—a first in animal kingdom (بقلم: فيرجينيا موريل – Virginia Morel) كأعضاء عصابة شوارع، ذكور الدلافين تستدعي رفاقها عندما تريد الإغارة والنهب – أو ، في حالتها، لتأخذ إناث الدلافين في حوزتها وهي في حالة هياجها الجنسي (1) وتدافع عنها. دراسة جديدة كشفت أن الدلافين تقوم بذلك بتعلم “أسماء” ، أو …
أكمل القراءة »
تعرضنا لثلاث نظريات عن النمو التالي للصدمة. في المقال رقم ٤، نظريتين منها للباحثين لينلي وجوزيف والثالثة للباحث ماك آدمز. في هذا المقال، سنتعرض للنظرية الرابعة والأخيرة ، ومن ثم سنناقش جميع النظريات الأربع ونعطي خلاصة نبني عليها حديثنا المتواصل عن النمو التالي للصدمة. النظرية الرابعة للباحث هوبفول (Hobfoll) وزملائه (إنظر الى 1) والذي يشار إليها بنظرية التغير السلوكي التالي …
أكمل القراءة »
علوم القطيف مقالات علمية في شتى المجالات العلمية